aLIFEca
aLIFEca

aLIFEca

Virtual Open Course of Automotive Life Cycle Assessment

Projekt aLIFEca (Virtual Open Course of Automotive Life Cycle Assessment) reagoval na potrebu zlepšiť povedomie vysokoškolských študentov o vplyvoch automobilového priemyslu na životné prostredie prostredníctvom výučby metódy hodnotenia životného cyklu (Life Cycle Assessment, LCA). Cieľom projektu bolo vytvoriť otvorený virtuálny kurz, ktorý by študentom poskytol prístup k znalostiam o LCA so zameraním na automobilový sektor, a to v súlade s potrebami udržateľnosti a environmentálnej zodpovednosti.

aLIFEca
aLIFEca
aLIFEca

Kto stojí za projektom

Jan Orava  - mudiplat

Mgr. Jan Orava

Projektový manažér

Lucie Racková - alifeca

Bc. Lucie Racková

Členka expertného tímu

Kyrilo Kalinov

Bc. Kyrilo Kalinov

Člen expertného tímu

Ciele pracovních skupin

WP1 – Project Management

WP1 – Project Management

Pracovný balíček sa zameral na celkové riadenie projektu a koordináciu všetkých zapojených partnerov. Hlavnými úlohami bolo nastavenie pracovných postupov, priebežná kontrola plnenia aktivít a správa finančných aj administratívnych procesov. Dôraz bol kladený na efektívnu komunikáciu v tíme, pravidelný reporting poskytovateľovi grantu a včasné riešenie prípadných výziev, aby bol zabezpečený hladký priebeh celého projektu.

WP2 - Development of the Virtual Open Course

WP2 - Development of the Virtual Open Course

Kľúčovým cieľom tohto pracovného balíčka bolo vytvoriť vzdelávací obsah otvoreného online kurzu zameraného na hodnotenie životného cyklu automobilových výrobkov. Partneri najprv identifikovali potreby cieľovej skupiny, navrhli osnovu kurzu a následne vytvorili multimediálne vzdelávacie materiály vrátane prednášok, videí, prípadových štúdií a podporných dokumentov. Kurz bol navrhnutý tak, aby bol dostupný online a využiteľný ako samostatne, tak aj ako súčasť výučby na vysokých školách.

WP3 – Testing and Learning

WP3 – Testing and Learning

Tento pracovný balíček sa zameral na pilotné overenie kurzu medzi študentmi a akademickými pracovníkmi. Prebehli testovacie fázy, počas ktorých bol kurz implementovaný na partnerských univerzitách a zbierala sa spätná väzba od účastníkov. Na základe evaluácie bola vykonaná revízia obsahu a úpravy vedúce k zlepšeniu didaktickej účinnosti kurzu. Výsledkom bolo overenie, že kurz je použiteľný v rôznych kontextoch vysokoškolského vzdelávania a prináša relevantné environmentálne kompetencie.

WP4 – Certifikácia a mapovanie kurzu

WP4 – Certifikácia a mapovanie kurzu

Cieľom tohto pracovného balíčka bolo zabezpečiť, aby kurz nadobudol medzinárodný charakter a vynikal kvalitou aj uplatniteľnosťou v európskom kontexte. V rámci pracovného balíčka bol navrhnutý rámec pre certifikáciu, ktorý umožnil študentom po úspešnom absolvovaní celého kurzu získať elektronické odznaky (badges) ako potvrdenie o jeho dokončení. Súčasťou aktivít bolo aj prepojenie obsahu kurzu s celoeurópskou databázou zručností v rámci Automotive Skills Ecosystem, čím sa podporilo široké šírenie kurzu aLIFEca a jeho využitie na zvyšovanie alebo zmenu kvalifikácie v oblasti udržateľnej mobility.

WP5 – Dissemination

WP5 – Dissemination

Záverečný pracovný balíček bol zameraný na propagáciu výstupov projektu a plánovanie ich dlhodobého využitia. Partneri vytvorili webovú stránku projektu, diseminačné materiály a usporiadali podujatia pre akademickú aj odbornú verejnosť. Cieľom bolo zvýšiť povedomie o význame LCA v automobilovom sektore a motivovať ďalšie inštitúcie k využívaniu vytvoreného kurzu.

Sumárne informácie o projekte

  • Žiadateľ — VŠB – Technická univerzita Ostrava
  • Partneri — Vysoká škola NEWTON, a.s., Scoveco, s.r.o., Politechnika Śląska, Spin 360, SRL, Žilinská univerzita v Žiline
  • Pridružení partneri — ACEA: European Automobile Manufacturers’ Association, ASA: Automotive Skills Association
  • Identifikačný kód projektu — 2021-1-CZ01-KA220-HED-000032222
  • Trvanie projektu — 1/11/2021 – 31/10/2023
  • Rozpočet — 276 970 EUR
  • Zdroj financovania — Erasmus+ Programme, výzva 2021, kolo 1, kľúčová akcia KA2, typ akcie KA220-HED – Partnerstvá spolupráce vo vysokoškolskom vzdelávaní
aLIFEca

Financované Európskou úniou. Vyjadrené názory sú názormi autora a nemusia nevyhnutne odrážať oficiálne stanovisko Európskej únie ani Európskej vykonávacej agentúry pre vzdelávanie a kultúru (EACEA). Európska únia ani EACEA nenesú zodpovednosť za vyjadrené názory.