Prehľad prebiehajúcich projektov
Prehľad prebiehajúcich projektov

Prehľad prebiehajúcich projektov

Prihláška Prihláška NEWTON.Today NEWTON.Today

Aktuálne projekty

NEWTON University sa pravidelne zapája do národných, európskych aj medzinárodných grantových výziev a spolupracuje s prestížnymi univerzitami a výskumnými inštitúciami z celého sveta. Na tejto stránke nájdete prehľad prebiehajúcich projektov s odkazmi na ich podrobné popisy a výsledky. Ak vás zaujíma, na čom sme pracovali v minulosti, pozrite si aj naše ukončené projekty.

ChemSkills
ChemSkills

ChemSkills

Európsky projekt, ktorého cieľom je počas štyroch rokov podporiť rozvoj zručností v chemickom priemysle pre zelenú transformáciu, digitalizáciu a cirkulárnu ekonomiku. Projekt prepája firmy, školy a asociácie, zisťuje potreby zručností a pripravuje konkrétne možnosti učenia pre rôzne úrovne – od stredných škôl po celoživotné vzdelávanie.

CHANCE
CHANCE

CHANCE

Projekt Chance (Midlife Career Chance/Change – Life Long Learning) reaguje na potrebu podporiť ľudí 50+ pri kariérnej zmene a vstupe do podnikania prostredníctvom otvoreného online kurzu (MOOC). Cieľom je vytvoriť viacjazyčný, prakticky zameraný kurz, ktorý vychádza z výskumu potrieb cieľovej skupiny, priebežne sa upravuje podľa spätnej väzby a po absolvovaní ponúka micro-credential ako potvrdenie kompetencií.

TRIREME
TRIREME

TRIREME

Projekt TRIREME – Digital & Green Skills Towards Future of the Mobility Ecosystem – reaguje na zásadné premeny, ktoré formujú európsky sektor mobility v ére digitálnej a zelenej transformácie. Prepojenie automobilového priemyslu, digitálnych technológií a logistických služieb vytvára komplexný a dynamický ekosystém, ktorý si vyžaduje nové prístupy vo vzdelávaní.

OP JAK
OP JAK

OP JAK

Cieľom projektu je zlepšiť kvalitu vzdelávania, posilniť odborné kompetencie akademických aj neakademických zamestnancov, podporovať študentské akademické výsledky a modernizovať strategické riadenie inštitúcie. Ďalším kľúčovým cieľom projektu je posilniť internacionalizáciu vzdelávacieho procesu, rozšíriť ponuku predmetov vyučovaných v angličtine a podporovať užšiu spoluprácu so zahraničnými inštitúciami.

TWIN-TEX – Twin Transformation in Western Balkans Textile Education
TWIN-TEX – Twin Transformation in Western Balkans Textile Education

TWIN-TEX – Twin Transformation in Western Balkans Textile Education

Projekt TWIN-TEX reaguje na potřebu modernizovat vysokoškolské vzdělávání v oblasti textilu v zemích západního Balkánu a lépe jej propojit se zelenou a digitální transformací evropského průmyslu. Cílem projektu je vytvořit a zavést společný inovativní kurz zaměřený na cirkulární ekonomiku, udržitelné textilní systémy a digitální výrobní technologie.

Preparatory Project for the Development of an Accredited Leadership
Preparatory Project for the Development of an Accredited Leadership

Preparatory Project for the Development of an Accredited Leadership

Projekt PRE-PALM reaguje na proměnu současného podnikatelského prostředí, ve kterém se udržitelnost stále výrazněji promítá do firemních strategií, marketingu i způsobu řízení organizací. Firmy proto potřebují odborníky, kteří dokážou propojit principy udržitelnosti s odpovědným marketingem, strategickým rozhodováním a schopností řídit změny v mezinárodním a multikulturním prostředí.

TEAMCRAFT
TEAMCRAFT

TEAMCRAFT

Projekt TEAMCRAFT reaguje na potřebu lépe připravit vysokoškolské studenty generace Z na rychle se měnící pracovní a společenské prostředí, ve kterém vedle odborných znalostí roste význam adaptability, týmové spolupráce, komunikace a leadershipu. Cílem projektu je vytvořit společný rámec a metodiku pro hodnocení a rozvoj sociálních kompetencí, propojené s digitálním hodnoticím nástrojem a praktickým pětidenním bootcampem.

FREYA – Framework for Responsible and Ethical AI in Young Academics
FREYA – Framework for Responsible and Ethical AI in Young Academics

FREYA – Framework for Responsible and Ethical AI in Young Academics

Projekt FREYA reaguje na rychle rostoucí využívání umělé inteligence v prodeji, nákupu a dalších obchodních procesech a na potřebu připravit studenty nejen na používání těchto technologií, ale také na odpovědné rozhodování o jejich využití. Cílem projektu je vytvořit a ověřit společný rámec etických dilemat spojených s využíváním AI (Ethical Tensions Framework) a převést jej do praktických vzdělávacích modulů, případových studií a hodnoticích nástrojů.

Kto stojí za projektmi

Jan Orava

Mgr. Jan Orava

Vedúci centra NEWTON Research and Funding

+ 420 739 027 166 jan.orava@newton.university

Mgr. et Mgr. Šimčíková Tereza

Mgr. et Mgr. Tereza Šimčíková

Mgr. Bc. Peřina Jiří

Mgr. Bc. Jiří Peřina